Spaanse cursus: A2 (leerplan)

A2:1 Planes de vacaciones (Vakantieplannen)

Leerdoelen

  • Describe diferentes tipos de vacaciones y actividades. (Beschrijf verschillende soorten vakanties en activiteiten.)
  • Analiza los medios de transporte utilizados para llegar a tu destino de viaje (Bespreek de vervoersmiddelen die worden gebruikt om je reisbestemming te bereiken.)
  • Conocer los destinos turísticos más comunes en el país de tus huéspedes. (Ken gangbare vakantiebestemmingen in het gastland.)
  • Las preposiciones "Por" y "Para" (De voorzetsels "Por" en "Para")

A2:2 Empacar tu equipaje (Je bagage pakken)

Leerdoelen

  • Nombre y describe artículos comunes para empacar en un viaje. (Noem en beschrijf veelvoorkomende items om in te pakken voor een reis.)
  • Comparar diferentes tipos de equipaje y maletas. (Vergelijk verschillende soorten bagage en koffers.)
  • Explica las normas y restricciones sobre el equipaje. (Leg bagageregels en -beperkingen uit.)
  • Para + infinitivo (Para + infinitivo)

A2:3 Reserva tu alojamiento (Boek uw accommodatie)

Leerdoelen

  • Reserva y reserva una habitación: por teléfono, correo electrónico y en línea. (Boek en reserveer een kamer - per telefoon, e-mail en online.)
  • Conozca los tipos comunes de hoteles y habitaciones. (Ken veelvoorkomende hotel- en kamertypes.)
  • Los comparativos irregulares: Mejor, Peor, Mayor, Menor (De onregelmatige vergelijkingen: Mejor, Peor, Mayor, Menor)

A2:4 En el aeropuerto y en el avión. (Op het vliegveld en in het vliegtuig.)

Leerdoelen

  • El proceso de facturación para su vuelo: en el aeropuerto y en línea. (Het incheckproces voor uw vlucht: op de luchthaven en online.)
  • Pide información sobre los horarios de vuelos y las terminales. (Vraag naar informatie over vluchtschema's en terminals.)
  • Pasar por seguridad y entender las instrucciones de seguridad. (Door de beveiliging gaan en de veiligheidsinstructies begrijpen.)
  • Adjectives: "Bonito", "Feo", "Bueno", "Malo", etc ... (Bijvoeglijke naamwoorden: "Bonito", "Feo", "Bueno", "Malo", enzovoort ...)

A2:5 Alquila tu transporte (Transport huren)

Leerdoelen

  • Alquile un coche, bicicleta o scooter. (Huur een auto, fiets of scooter.)
  • Gestiona tu seguro de coche y depósito. (Beheer uw autoverzekering en storting.)
  • Recoge y devuelve tu transporte. (Haal en retourneer uw vervoermiddel.)
  • La diferencia entre "Mucho" y "Muy" (Het verschil tussen "Mucho" en "Muy")

A2:6 En el hotel (Op hotel)

Leerdoelen

  • Realiza el check-in y el check-out de tu hotel. (In- en uitchecken bij het hotel.)
  • Solicite cambios o servicios adicionales durante su estancia. (Vraag om wijzigingen of extra services tijdens uw verblijf.)
  • Informe de cualquier problema relacionado con su estancia en la recepción. (Meld eventuele problemen met betrekking tot uw verblijf bij de receptie.)
  • Los pronombres de objeto directo: "Lo", "La", "Los", "Las" (De directe voornaamwoorden: "Lo", "La", "Los", "Las")
  • Los pronombres de objeto indirecto: "Me, Te, Le, Nos, Os, Les" (De indirecte voornaamwoorden: "Me, Te, Le, Nos, Os, Les")

A2:7 Como turista en la ciudad (Als toerist in de stad)

Leerdoelen

  • Actividades comunes durante un viaje a la ciudad. (Veelvoorkomende activiteiten tijdens een stedentrip.)
  • Solicitando información en la oficina de turismo. (Informatie vragen bij het VVV-kantoor.)
  • Conoce frases prácticas de supervivencia como turista para moverte por la ciudad. (Ken praktische overlevingszinnen als toerist om je in de stad te redden.)
  • La diferencia entre "Por qué" y "Porque" (Het verschil tussen "Por qué" en "Porque")

A2:8 ¿Un desastre de vacaciones? (Vakantieramp?)

Leerdoelen

  • Reporta los artículos robados o perdidos en la comisaría de policía. (Meld gestolen of verloren voorwerpen bij het politiebureau.)
  • Pedir ayuda con los documentos en la embajada o el consulado. (Hulp vragen met documenten bij de ambassade of het consulaat.)
  • Contacta con los servicios de emergencia. (Bel de hulpdiensten.)
  • "Lo" + adjectivo ("Lo" + adjectief)

A2:9 Papeleo y burocracia (Papierwerk en bureaucratie)

Leerdoelen

  • Navegar por la seguridad social, los permisos de trabajo y el papeleo. (Navigeren door sociale zekerheid, werkvergunningen en papierwerk.)
  • Conozca sus obligaciones y trámites en el país. (Ken uw verplichtingen en documentatie in het land.)
  • Verbos irregulares en el pretérito perfecto (Onregelmatige werkwoorden in de voltooid tegenwoordige tijd)

A2:10 ¿Oíste las noticias? (Heb je het nieuws gehoord?)

Leerdoelen

  • Habla sobre lo que viste en la televisión o escuchaste en la radio. (Bespreek wat je op televisie hebt gezien of op de radio hebt gehoord.)
  • Expresiones temporales para eventos recientes. (Tijduitdrukkingen voor recente gebeurtenissen.)
  • Conoce las emisoras de medios populares en tu país anfitrión. (Leer de populaire mediastations in je gastland kennen.)
  • El pretérito indefinido: Los verbos regulares (De onvoltooid verleden tijd: De regelmatige werkwoorden)
  • El pretérito indefinido: Los verbos irregulares (De pretérito indefinido: Onregelmatige werkwoorden)

A2:11 Servicios de emergencia (Hulpdiensten)

Leerdoelen

  • Conoce los nombres de los servicios de emergencia de tu nuevo país. (Ken de namen van de hulpdiensten van je nieuwe land.)
  • Llamar y aconsejar sobre situaciones. (Bellen en adviseren over situaties.)
  • El pretérito imperfecto de verbos regulares (De onvoltooid verleden tijd van regelmatige werkwoorden)
  • El pretérito imperfecto de verbos irregulares (De onvoltooid verleden tijd van onregelmatige werkwoorden)

A2:12 Mi tiempo en la escuela (Mijn tijd op school)

Leerdoelen

  • Aprende sobre el sistema educativo del país. (Leer over het onderwijssysteem van het land.)
  • Habla sobre tu época en la escuela y recuerdos de la infancia. (Vertel over je tijd op school en jeugdherinneringen.)
  • ¿El pretérito imperfecto o el pretérito indefinido? (De onvoltooide verleden tijd of de voltooid verleden tijd?)

A2:13 En el banco (Bij de bank)

Leerdoelen

  • Abrir una cuenta bancaria. (Een bankrekening openen.)
  • Haz compras en línea y familiarízate con los métodos de pago comunes. (Doe online aankopen en maak uzelf vertrouwd met gangbare betaalmethoden.)
  • Conoce los bancos más grandes del país. (Leer de grootste banken van het land kennen.)
  • Expresiones temporales: "Hace un rato", "Esta semana", "Este mes",etc... (Tijdelijke uitdrukkingen: "Hace un rato", "Esta semana", "Este mes", enzovoort...)

A2:14 Título universitario (Universitaire opleiding)

Leerdoelen

  • Habla sobre tus estudios universitarios o metas. (Praat over je universitaire studie of doelen.)
  • Conoce el vocabulario sobre educación superior. (Ken de woordenschat over hoger onderwijs.)
  • Conoce el sistema de educación superior y las instituciones de tu nuevo país. (Leer het hoger onderwijssysteem en de instellingen van je nieuwe land kennen.)
  • Expresiones con los tiempos del pasado: "Ayer", "De repente" , "El mes pasado" , etc... (Uitdrukkingen met verleden tijd: "Ayer", "De repente", "El mes pasado", enzovoort...)

A2:15 El gobierno y las elecciones (De regering en verkiezingen)

Leerdoelen

  • Familiarízate con las instituciones gubernamentales básicas del país. (Maak kennis met de basisoverheidsinstellingen van het land.)
  • Hablar sobre elecciones y votación. (Praat over verkiezingen en stemmen.)
  • Los tiempos del pasado (resumen) (Overzicht van de verleden tijden)

A2:16 Ir a un concierto (Naar een concert gaan)

Leerdoelen

  • Compra entradas (online) para un festival, concierto, musical,... (Koop (online) kaarten voor een festival, concert, musical,...)
  • Habla sobre instrumentos musicales y tu género favorito. (Praat over muziekinstrumenten en je favoriete genre.)
  • Conoce las festividades comunes en tu nuevo país. (Ken de bekende festivals in je nieuwe land.)
  • El futuro simple: Los verbos regulares (El futuro simple: De regelmatige werkwoorden)
  • El futuro simple: Los verbos irregulares (El futuro simple: Onregelmatige werkwoorden)

A2:17 Visitando amigos (Vrienden bezoeken)

Leerdoelen

  • Invita y recibe a tus amigos en casa. (Nodig je vrienden thuis uit en ontvang ze.)
  • Organiza una cena, una noche de juegos u otra actividad. (Organiseer een dinerfeest, spelletjesavond of andere activiteit.)
  • Conoce las actividades comunes por la tarde en tu nuevo país. (Ken de gebruikelijke avondactiviteiten in je nieuwe land.)
  • Superlative absolute: -ísimo/-ísima (Superlatief absoluut: -ísimo/-ísima)

A2:18 Visita el campo (Bezoek het platteland)

Leerdoelen

  • Hablar sobre el pueblo y el campo. (Praat over het dorp en het platteland.)
  • Aprende los nombres de los animales de la granja. (Leer de namen van de boerderijdieren.)
  • Aprende sobre las regiones rurales más conocidas de tu país anfitrión. (Leer over de bekendste landelijke gebieden van je gastland.)
  • Los pronombres reflexivos: "Conmigo", "Contigo", "Mí", "Ti', "Sí" (De reflexieve voornaamwoorden: "Conmigo", "Contigo", "Mí", "Ti", "Sí")
  • El "se" impersonal (De "se" impersonal)

A2:19 En el camping (Op de camping)

Leerdoelen

  • Aprender los nombres de los objetos naturales comunes. (Leer de namen van veelvoorkomende natuurlijke objecten.)
  • Navega usando un mapa o GPS. (Navigeer met een kaart of GPS.)
  • Conoce las regiones comunes para ir de camping en tu nuevo país. (Ken de gebruikelijke gebieden om te kamperen in je nieuwe land.)
  • Las conjunciones: "Y, Pero, O, Así que, Entonces" (De voegwoorden: "Y, Pero, O, Así que, Entonces")

A2:20 Viaje familiar al zoológico (Familie-uitje naar de dierentuin)

Leerdoelen

  • Describe diferentes paisajes y animales. (Beschrijf verschillende landschappen en dieren.)
  • Organiza una actividad familiar en un parque de atracciones. (Organiseer een familieactiviteit in een attractiepark.)
  • Infórmate sobre zoológicos famosos o reservas naturales en tu país anfitrión (Leer over beroemde dierentuinen of wildgebieden in jouw gastland)

A2:21 Caminar el domingo. (Op zondag een wandeling maken.)

Leerdoelen

  • Invita a amigos y familiares a una caminata o pequeño paseo. (Nodig vrienden en familie uit voor een wandeling of een klein ommetje.)
  • Vocabulario sobre paisajes y senderismo. (Woordenlijst over landschappen en wandelen.)
  • Conoce las zonas de senderismo más famosas de tu país anfitrión. (Leer de beroemde wandelgebieden van je gastland kennen.)
  • Expresar lo positivo y lo negativo: "Bien/ Bueno, Mal/ Malo" (Het positieve en het negatieve uitdrukken: "Bien/ Bueno, Mal/ Malo")

A2:22 Higiene personal (Persoonlijke hygiëne)

Leerdoelen

  • Hablar de productos de higiene y rutinas. (Praat over hygiëneproducten en -routines.)
  • Explica qué productos de higiene quieres en la tienda. (Leg uit welke hygiëneproducten je in de winkel wilt.)
  • Usos de "Antes", "Antes de", "Después", "Después de", "Cuando" (Usos de "Antes", "Antes de", "Después", "Después de", "Cuando")

A2:23 Clases de pasatiempos (Hobbylessen)

Leerdoelen

  • Busca y encuentra clases particulares. (Zoek en vind privélessen.)
  • Inscríbete en una academia local de tu interés. (Schrijf je in bij een lokale academie van jouw interesse.)
  • Las preposiciones: "Desde" y "Hasta" (De voorzetsels: "Desde" en "Hasta")

A2:24 Comida para llevar (Afhaalmaaltijden)

Leerdoelen

  • Pide un menú específico. (Vraag om een specifiek menu.)
  • Pide comida para llevar. (Bestel afhaalmaaltijden.)
  • "Acabar de", "empezar a" , "volver a" + infinitivo ("Acabar de", "empezar a", "volver a" + infinitief)

A2:25 Comida y hábitos saludables (Gezonde voeding en gewoontes)

Leerdoelen

  • Habla sobre tu dieta y hábitos (in)saludables. (Praat over je dieet en (on)gezonde gewoontes.)
  • Planifica tu menú semanal. (Plan je wekelijkse menu.)
  • El relativo "que" (De betrekkelijke "que")

A2:26 Transporte (sostenible) ((Duurzaam) vervoer)

Leerdoelen

  • Habla sobre tu transporte diario. (Bespreek je dagelijkse vervoer.)
  • Discute varios tipos de transporte. (Bespreek verschillende soorten transport.)
  • Usos de "Poco", "Mucho", "Bastante", "Nada", "Nadie" (Gebruik van "Poco", "Mucho", "Bastante", "Nada", "Nadie")

A2:27 Estilos de ropa y moda (Kledingstijlen en mode)

Leerdoelen

  • Habla sobre tu conjunto de ropa favorito. (Praat over je favoriete outfit.)
  • Describe tu atuendo y moda. (Beschrijf je outfit en mode.)
  • Las preposiciones de lugar: "Fuera de", "Bajo", "Alrededor de",etc... (De voorzetsels van plaats: "Fuera de", "Bajo", "Alrededor de", etc...)

A2:28 Ejercicio y estilo de vida (Oefening en levensstijl)

Leerdoelen

  • Habla sobre los beneficios del ejercicio y el deporte (Bespreek de voordelen van lichaamsbeweging en sporten.)
  • Habla sobre tus rutinas diarias de ejercicio (Praat over je dagelijkse bewegingsroutines)
  • Los adjetivos posesivos: "Mío", "Tuyo", "Suyo", ... (De bezittelijke voornaamwoorden: "Mío", "Tuyo", "Suyo", ...)

A2:29 En la inmobiliaria (Bij de makelaar)

Leerdoelen

  • Discute un anuncio de una casa o un piso que acabas de ver. (Bespreek een advertentie voor een huis of appartement die je zojuist hebt gezien.)
  • Discutir para comprar una nueva casa o apartamento. (Bespreek de aankoop van een nieuw huis of appartement.)
  • El condicional simple (El condicional simple)
  • Condicional tipo 1 (Voorwaardelijke zin type 1)

A2:30 En la biblioteca (In de bibliotheek)

Leerdoelen

  • Habla sobre un libro, cuento de hadas o poema que hayas leído. (Praat over een boek, sprookje of gedicht dat je hebt gelezen.)
  • Pide un libro o autor en la biblioteca. (Vraag naar een boek of auteur in de bibliotheek.)

A2:31 Lista de deseos (Bucketlist)

Leerdoelen

  • Habla sobre tu lista de cosas que hacer antes de morir y planes futuros (Praat over je bucketlist en toekomstplannen)
  • Condicional: Los verbos irregulares (Voorwaardelijke wijs: De onregelmatige werkwoorden)

A2:32 Planes familiares (Gezinsplannen)

Leerdoelen

  • Hablar sobre planes y ambiciones para el futuro (Praat over plannen en ambities voor de toekomst)
  • Habla sobre tus relaciones y planes familiares (Praat over je relaties en gezinsplannen)
  • Expresar deseos, cortesía y sugerencias: "Me gustaría", "Debería", "Querría" (Wensen, beleefdheid en suggesties uitdrukken: "Me gustaría", "Debería", "Querría")
  • Dar consejos con el condicional simple (Adviezen geven met de condicional simple)

A2:33 Mi propio negocio (Mijn eigen bedrijf)

Leerdoelen

  • Discutir planes para iniciar un negocio. (Plannen bespreken voor het starten van een bedrijf.)
  • Habla sobre las responsabilidades diarias de la contabilidad. (Bespreek de dagelijkse boekhoudkundige taken.)
  • El gerundio, las tres conjugaciones (De gerundio, de drie vervoegingen)

A2:34 Estar jubilado (Met pensioen gaan)

Leerdoelen

  • Habla sobre actividades y cambios en el estilo de vida después de jubilarte. (Praat over activiteiten en veranderingen in levensstijl nadat je met pensioen bent gegaan.)
  • Hablar sobre acciones en curso en el futuro. (Praten over lopende acties in de toekomst.)
  • Los verbos "Llevar/Seguir" + Gerundio (De werkwoorden "Llevar/Seguir" + Gerundio)

A2:35 Servicios y comercios locales (Lokale diensten en winkels)

Leerdoelen

  • Conocer los nombres de los servicios y tiendas locales. (Ken de namen van lokale diensten en winkels.)
  • Discute lo que encuentras en el centro comercial. (Bespreek wat je in het winkelcentrum vindt.)
  • Las conjunciones: "Ni... Ni...", "Así Como" (De voegwoorden: "Ni... Ni...", "Así Como")

A2:36 De la oficina de correos al correo electrónico (Van postkantoor naar e-mail)

Leerdoelen

  • Enviar y recibir mensajes. (Verstuur en ontvang berichten.)
  • Correo electrónico e internet. (E-mail en internet.)
  • El presente de subjuntivo: Los verbos regulares (El presente de subjuntivo: De regelmatige werkwoorden)

A2:37 Buscando trabajo (Op zoek naar een baan)

Leerdoelen

  • Crea y envía tu currículum. (Maak en verstuur je cv.)
  • Utiliza portales de empleo para buscar trabajo. (Gebruik vacaturewebsites om naar een baan te zoeken.)
  • El imperativo con pronombres: directos, indirectos y combinados (De gebiedende wijs met voornaamwoorden: direct, indirect en gecombineerd)

A2:38 Entrevista de trabajo (Sollicitatiegesprek)

Leerdoelen

  • Realizar una entrevista de trabajo (Het voeren van een sollicitatiegesprek)
  • Complemento indirecto (Meewerkend voorwerp)
  • Imperativo afirmativo informal: "Tú" y "Vosotros" (Informele bevestigende imperatief: "Tú" en "Vosotros")

A2:39 Trabajo en equipo (Teamwerk)

Leerdoelen

  • Vocabulario sobre equipos y roles (Woordenschat over teams en rollen)
  • Dar órdenes con objeto indirecto (Opdrachten geven met meewerkend voorwerp)
  • El imperativo negativo (De negatieve imperatief)

A2:40 Oficina y reuniones (Kantoor en vergaderingen)

Leerdoelen

  • Aprender vocabulario básico de debate (Leer basiswoordenschat voor debatteren)
  • Expresar acuerdo y desacuerdo (Instemming en onenigheid uiten)
  • Los imperativos: Mira, Oye, ¿Diga? (De imperatieven: Mira, Oye, ¿Diga?)

A2:41 Opiniones y negociaciones (Meningen en onderhandelingen)

Leerdoelen

  • Exprésate (Geef je mening)
  • Aprende frases básicas para discutir puntos de vista (Basiszinnen leren om standpunten te bespreken)
  • Estilo indirecto con pretéritos simples (Indirecte rede met verleden tijdvormen)

A2:42 Organización y delegación (Organisatie en delegatie)

Leerdoelen

  • Vocabulario sobre jerarquía organizacional (Woordenschat over organisatiestructuur)
  • Dar órdenes (Bevelen geven)
  • Expresar acuerdo y desacuerdo (Uitdrukken van overeenstemming en onenigheid)

A2:43 ¿Teletrabajo u oficina? (Thuiswerken of op kantoor?)

Leerdoelen

  • Vocabulario diario de oficina (Dagelijkse kantoorvocabulaire)
  • Vocabulario de trabajo remoto (Woordenschat van werken op afstand)
  • ¿Cómo expresar opiniones? (Hoe geef je je mening?)